Fagskolepodden

Kompetanseprat 2026: Tett på fag, rett på jobb - med Fagskolen Viken

Hvordan sikrer vi riktig kompetanse, raskt nok, til et arbeidsliv i enorm endring? Og hvordan skal fagskolene og akademia samarbeide best mulig om samfunnsoppdraget fremover?
I denne episoden av Kompetanseprat med Fagskolen Viken tar vi temperaturen på kompetanseutvikling, omstilling og livslang læring i 2026. Flinke folk snakker om den praktiske arbeidsfordelingen mellom yrkesrettet utdanning og akademia, og ser på hvordan vi tetter gapet mellom teori og den faktiske hverdagen ute i bedriftene.
I studio møter du:
Ordstyrer: Erik Hågensen, rektor ved Fagskolen Viken
Sigrun Aasland, forsknings- og høyere utdanningsminister
Pia Cecilie Bing-Jonsson, rektor ved Universitetet i Sørøst-Norge (USN)
Kai Johansen, forbundssekretær i Fellesforbundet
Hør panelets refleksjoner rundt hvorfor en reell realitetsorientering og tettere kobling til arbeidslivet er helt avgjørende for å løse morgendagens utfordringer, og hvorfor slagordet «tett på fag, rett på jobb» er viktigere enn noen gang.

Studentdemokratiet – hvorfor engasjere seg?

Hva er egentlig studentdemokratiet i fagskolene – og hvorfor burde flere studenter bry seg? I denne episoden møter du Thomas Svensby fra studentrådet ved Fagskolen Vestfold og Telemark og Vetle fra ONF i en åpen samtale om påvirkning, studentstemmer, engasjement og hvorfor studentdemokratiet handler om langt mer enn møter og referater. En episode for både nye og erfarne fagskolestudenter.

Studiebarometeret – studentstemmen i kvalitetsarbeidet

Hvordan vet vi egentlig om en utdanning er god? I denne episoden ser vi nærmere på Studiebarometeret for fagskoler - hva det måler, hvordan det utvikles, og hvilken rolle det kan spille i kvalitetsarbeidet. Med stemmer fra HK-dir, NIFU, sektoren og studentene snakker vi om hvordan studentenes erfaringer kan bli et verktøy for å utvikle bedre og mer relevante utdanninger. Episoden er en del av serien om kvalitet i høyere yrkesfaglig utdanning.

Kvalitet i fagskolene: Slik kan NOKUTs kvalitetsområder brukes

Hva betyr egentlig NOKUTs kvalitetsområder for fagskolene, i praksis? I denne episoden møtes NOKUT, Fagskolen Viken og Organisasjon for Norske Fagskolestudenter i en samtale om hvordan kvalitetsområdene kan brukes som et verktøy for langsiktig kvalitetsutvikling, ikke bare som krav og kontroll. Episoden er en del av en serie om kvalitet i høyere yrkesfaglig utdanning, der vi leter etter hva som faktisk må til for å skape god, relevant og varig læring for framtidens fagfolk og arbeidsliv.

Kvalitetsprisen 2025: Slik skapes kvalitet i praksis

Fagskulen Vestland vant Utdanningskvalitetsprisen 2025 for Stordmodellen, et unikt samarbeid mellom fagskole og industri som lar fagarbeidere kombinere jobb og utdanning. I denne episoden møter du HK-dir, Aker Solutions og Fagskulen Vestland i en samtale om hvordan modellen oppsto, hvorfor den virker, og hva andre kan lære om å skape kvalitet i praksis. Episoden er del av en serie om kvalitet i høyere yrkesfaglig utdanning.

Kvalitetsprisen 2024: Slik skapes kvalitet i praksis

Fagskolen Vestfold og Telemark vant Utdanningskvalitetsprisen 2024 for utdanningen Håndtering av farlig avfall og miljøgifter. I denne episoden møter du HK-dir, NFFA, fagskolen og tidligere student Frode Sirevåg i en samtale om hva som faktisk skaper kvalitet, i praksis, i samarbeid og i møte med studentene. Episoden er en del av en serie om kvalitet i høyere yrkesfaglig utdanning.

Hva er kvalitet i fagskolene - egentlig?

I denne episoden møter forskningen skolehverdagen når Jon Furholt (NIFU), Tommy Hvidsten (Fagskolen Viken) og Ståle Langvik diskuterer kvalitetsbegreper, praksis og hvordan kvalitet faktisk skapes, ikke bare måles. Bakgrunnen for samtalen er den nylige lanserte rapporten til NIFU om Kvalitetsbegreper i Høyere Yrkesfaglig Utdanning, og den første episoden av flere om kvalitet i praksis i fagskolene. 

Framtidas fagskole – paneldebatt om store muligheter framover

Hvordan skal vi bygge en utdanningsmodell som faktisk treffer morgendagens kompetansebehov? I denne spesialepisoden av Fagskolepodden får du en tettpakket samtale fra scenen på Kongsberg Agenda, der nøkkelpersoner fra politikk, industri, fagbevegelse og utdanning diskuterer veien videre for fagskolene.
Panelet snakker blant annet om fagskolemeldingen som nylig er lansert, og hva som må til for å løfte høyere yrkesfaglig utdanning. Er det realistisk å få på plass studier på nivå 6 og 7 i kvalifikasjonsrammeverket? Hvordan unngår vi at utviklingen bremses av sektorinteresser, og hva betyr det at fagskolene beskrives som "juvelen i utdanningssystemet"?
I denne episoden får du høre meninger, visjoner og utfordringer – rett fra de som har makt til å påvirke.
Deltakere i panelet:
Sigrun Aasland, forsknings- og høyere utdanningsminister (Ap)
Kari-Anne Jønnes, stortingsrepresentant (H)
Trond Haga, leder av kompetanseutvalget, Norsk Industri
Arvid Ellingsen, spesialrådgiver i LO og leder av Nasjonalt Fagskoleråd
Eirik Hågensen, rektor, Fagskolen Viken
Thea Tuset, leder i Organisasjonen for norske fagskolestudenter (ONF)
Samtalen ledes av Tor Haugnes.

Veikartet for fagskolene – dette sier fagskolemeldingen

Fagskolemeldingen er lansert! I denne spesialepisoden av Fagskolepodden får du en rykende fersk oppsummering og reaksjoner fra tre engasjerte og sentrale stemmer i sektoren. Hva sier meldingen om fremtidens høyere yrkesfaglige utdanning – og hvordan skal vi faktisk få det til?
Med i episoden:
Arvid Ellingsen (Nasjonalt Fagskoleråd / LO)
Eirik Hågensen (Fagskolen Viken)
Elin Dahling (HØY)
Programleder: Ståle Langvik

Kompetansebarometeret: Fagskoleutdanning gir store muligheter framover

Kompetansebarometeret 2024 viser kompetansebehovet i norsk arbeidsliv. Hvilke bransjer skriker etter fagfolk? Og hvordan kan fagskolene være løsningen? I denne episoden møter vi NHOs Tord Hauge og rektorene Eirik Hågensen og Marit Hagen Øygarden fra fagskolene i Viken, Telemark og Vestfold for å diskutere dagens akutte behov og morgendagens muligheter i arbeidsmarkedet.